Estrategias de evaluación para el aula_1.2 Portafolio docente_"Mis expectativas"

¡Hola a todos!

Mis expecativas respecto al curso son altas y vienen motivadas por mi escasa experiencia como docente y mi detección temprana de que puedo hacer mucho más de lo que estoy haciendo hasta ahora en lo que a la evaluación se refiere.

• En qué nivel educativo trabajas: Soy profesor de Educación Secundaria (Plástica 1º y 2º ESO) y de Bachillerato (Dibujo Artístico 1)
• Qué te ha llevado a matricularte en este cursos: Puesto que mis asignaturas son eminentemente actitudinales, estoy convencido de que hay formas más provechosas e interesantes de trabajar con el alumnado, más allá de que me entreguen las tareas y yo les ponga una nota. Sobre todo porque hasta ahora observo que hay poco grado de autoexigencia en mis alumnos.
• Qué necesidades tienes en relación a los procesos de evaluación: Existe poco grado de autoexigencia en mi alumnado y mucho de autocomplacencia.
• Qué te propones conseguir con este curso: Que los alumnos sean autoconscientes del trabajo que están haciendo y adquieran responsabilidad con él.